{
  "schema": "meridian.scenario-input.v1",
  "id": "FSP-EDUCATION-11",
  "version": "1.3.0",
  "status": "PUBLIC_DEVELOPMENT_INPUT",
  "title": "아이에게 맞춘 ASI 교육이 가족의 가치와 충돌한다",
  "packId": "EDUCATION",
  "domain": "교육·학습",
  "family": "경제와 생활",
  "decisionYear": 2049,
  "horizon": "중기 미래",
  "assumptionLevel": "도약 가정",
  "setting": "가상 미래 · 아이에게 맞춘 ASI 교육이 가족의 가치와 충돌한다",
  "decisionActor": "지역 교육권·아동권 공동위원회",
  "mandate": "개인화 교육의 목표와 아동·보호자의 이의 절차",
  "deadline": "결정 시한: 한 학기 이내",
  "decisionType": "교육 목표·선호 형성",
  "decisionQuestion": "공동위원회는 다음 학기에 ASI의 장기 역량 목표를 공통 적용할 것인가, 아동·보호자·학교의 복수 목표 계약을 둘 것인가, 사람 교사의 교육과정으로 되돌릴 것인가? 아동의 현재 선호와 미래 자율성을 서로 대신하지 않으면서 무엇을 결정할 것인가?",
  "decisionBrief": {
    "whyNow": "가상 ASI는 학습자별 성과를 높인다는 평가를 받았으나 학습 목표와 관심 형성까지 조정한다. 결정 시한: 결정 시한: 한 학기 이내.",
    "stakes": [
      "예측된 역량을 일관되게 추구하지만 목표와 선호 형성에 권한이 집중된다.",
      "서로 다른 목소리를 남기지만 합의 비용과 목표 충돌을 일상적으로 인수한다.",
      "책임을 익숙한 제도로 돌리지만 인력 격차와 개인화 편익의 감소가 남는다."
    ],
    "boundaries": [
      "개인화 교육의 목표와 아동·보호자의 이의 절차",
      "판단 전에 남아 있는 미지: 성과 지표와 미래 자율성의 관계"
    ],
    "reopenWhen": [
      "「성과 지표와 미래 자율성의 관계」을 확인할 관측·담당자·확인창이 무엇인지 정하고, 새 확인이 선택지의 대가를 바꾸면 재판단한다.",
      "「아동의 반대 의사를 독립 확인할 방법」을 확인할 관측·담당자·확인창이 무엇인지 정하고, 새 확인이 선택지의 대가를 바꾸면 재판단한다.",
      "「대체 교육에 접근할 지역별 능력」을 확인할 관측·담당자·확인창이 무엇인지 정하고, 새 확인이 선택지의 대가를 바꾸면 재판단한다."
    ]
  },
  "severity": "중대한 결정",
  "collection": "ASI_50",
  "previousInputHash": null,
  "notionReferences": [],
  "premisePolicy": "모든 사안의 인물·기관·사건·수치·미래 기술은 합성 설정이다. 배경 문서는 주제 발굴의 출처이며 미래 사실이나 확률의 증거가 아니다.",
  "premises": [
    {
      "id": "FSP-EDUCATION-11-P1",
      "kind": "합성 설정",
      "text": "가상 ASI는 학습자별 성과를 높인다는 평가를 받았으나 학습 목표와 관심 형성까지 조정한다."
    },
    {
      "id": "FSP-EDUCATION-11-P2",
      "kind": "합성 설정",
      "text": "보호자와 아동의 희망이 다르고 일부 아동은 자신이 원하게 된 것이 교육의 결과인지 구별하기 어렵다고 말한다."
    },
    {
      "id": "FSP-EDUCATION-11-P3",
      "kind": "합성 설정",
      "text": "교사의 독립 수업을 전면 복원하려면 인력과 시간이 필요하며 지역별 격차가 있다."
    }
  ],
  "options": [
    {
      "id": "O1",
      "label": "ASI 공통 장기 목표 적용",
      "tradeoff": "예측된 역량을 일관되게 추구하지만 목표와 선호 형성에 권한이 집중된다."
    },
    {
      "id": "O2",
      "label": "복수 목표 계약과 재심",
      "tradeoff": "서로 다른 목소리를 남기지만 합의 비용과 목표 충돌을 일상적으로 인수한다."
    },
    {
      "id": "O3",
      "label": "교사 교육과정 복원",
      "tradeoff": "책임을 익숙한 제도로 돌리지만 인력 격차와 개인화 편익의 감소가 남는다."
    }
  ],
  "unknowns": [
    {
      "id": "FSP-EDUCATION-11-U1",
      "kind": "미확인",
      "text": "성과 지표와 미래 자율성의 관계"
    },
    {
      "id": "FSP-EDUCATION-11-U2",
      "kind": "미확인",
      "text": "아동의 반대 의사를 독립 확인할 방법"
    },
    {
      "id": "FSP-EDUCATION-11-U3",
      "kind": "미확인",
      "text": "대체 교육에 접근할 지역별 능력"
    }
  ],
  "watchQuestions": [
    "무엇을 배웠다는 증거를 누가 인정하는가?",
    "편리함이 어떤 능력의 유지 비용을 숨기는가?",
    "다음 세대가 교육 목표를 바꿀 수 있는가?"
  ],
  "materials": [
    {
      "kind": "배경 문서",
      "sourceId": "EDU",
      "usage": "주제와 제도적 질문의 배경. 사안의 미래 사건·수치·기술 실현을 입증하지 않는다."
    },
    {
      "kind": "배경 문서",
      "sourceId": "OECD",
      "usage": "주제와 제도적 질문의 배경. 사안의 미래 사건·수치·기술 실현을 입증하지 않는다."
    },
    {
      "kind": "배경 문서",
      "sourceId": "AI-SAFETY-2026",
      "usage": "주제와 제도적 질문의 배경. 사안의 미래 사건·수치·기술 실현을 입증하지 않는다."
    },
    {
      "kind": "상징·해석 프레임",
      "title": "소크라테스의 문답",
      "text": "빠른 답을 얻는 것과 질문할 수 있게 되는 것은 어떻게 다른가?",
      "usage": "창작자가 선택한 탐색 관점. 초자연적 진위나 특정 선택지의 우월성을 주장하지 않는다."
    },
    {
      "kind": "가치·규범",
      "text": "선택지의 편익과 대가는 서로 다른 당사자에게 귀속된다. 어느 손실을 수용할지는 미정이다.",
      "usage": "결정자가 논증할 대상이며 자료 제작자의 결론은 없다."
    }
  ],
  "sourceReferences": [
    {
      "id": "EDU",
      "title": "UNESCO · Futures of Education",
      "published": "상시 자료",
      "url": "https://www.unesco.org/en/futures-education",
      "scope": "교육의 공공성, 장기 변화와 새로운 사회적 계약을 다룬다. 미래 학습 기술의 효능 자료는 아니다.",
      "kind": "배경 문서",
      "checkedOn": "2026-09-07"
    },
    {
      "id": "OECD",
      "title": "OECD · Strategic Foresight Toolkit",
      "published": "2025",
      "url": "https://www.oecd.org/en/publications/foresight-toolkit-for-resilient-public-policy_bcdd9304-en.html",
      "scope": "가정을 드러내고 대안 미래를 구성해 정책을 점검하는 방법. 아래 사안의 발생 확률이나 기술 실현을 보증하지 않는다.",
      "kind": "배경 문서",
      "checkedOn": "2026-09-07"
    },
    {
      "id": "AI-SAFETY-2026",
      "title": "International AI Safety Report 2026",
      "url": "https://internationalaisafetyreport.org/publication/international-ai-safety-report-2026",
      "published": "2026-02-03",
      "scope": "범용 AI의 능력·위험·관리 수단과 증거의 공백을 종합한다. ASI의 도래 시점이나 아래 사건을 입증하지 않는다.",
      "kind": "배경 문서"
    }
  ],
  "responseRequest": [
    "지금 내리는 결정과 효력 범위",
    "선택지와 수용하는 손실",
    "행동 전 조건·중단 조건",
    "결정을 다시 여는 관측 이정표",
    "미해결 가정·반대 의견·확신",
    "주장별 뿌리: 설정·배경 자료·추론·가설·가치·상징의 구분"
  ],
  "tags": [
    "ASI",
    "초지능",
    "감시·문화·일상"
  ],
  "packetHash": "f230ea8ca4ac1b55e9259d7e3920e422892dfac1ad5c570b70f6b7ad8aa6d456"
}