같은 이름 다음에 배울 구별

1. 01

   합성 설정: 참여자들은 사람이 만든 추상 도형 카드에 새 범주 이름을 붙이는 활동을 하고 있다. 이미 본 카드에는 같은 이름을 답하지만, 선의 닫힘과 도형의 겹침을 새로 조합한 카드에서는 분류가 갈린다.FSP-FI-CONCEPT-01-P1 · 합성 설정

2. 02

   합성 설정: 다음 공동 학습은 90분이며 준비 담당자는 한 명이다. 대표 카드를 더 만들거나 대조쌍의 다른 특징을 맞추거나 참여자의 제작 시간을 확보할 수 있지만, 세 방식을 모두 충분히 다룰 시간은 없다.FSP-FI-CONCEPT-01-P2 · 합성 설정

3. 03

   합성 설정: 처음 익히는 참여자는 다양한 완성 예시를 원하고, 기존 참여자는 갈리는 경계를 자세히 보고 싶어 한다. 카드 제작자는 자신의 의도가 정답으로 굳는 것을 꺼리지만 새 카드마다 설명할 부담도 우려한다.FSP-FI-CONCEPT-01-P3 · 합성 설정

선택지의 수정·결합·새 대안 제안도 가능합니다.

관측한 배경 문서, 합성 설정, 추론, 미입증 가설, 가치 판단, 상징의 역할을 구분해 결정의 뿌리를 정의합니다.

두 사건 카드는 동일한 최초 상태에서 갈라지는 대안 분기다. 자동으로 연속 발생하지 않으며 관측 일정이나 정답을 뜻하지 않는다.